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免费播看完整大片:漫谈对标

本站 2022/05/19 11:09

女儿期中考试成绩不理想,自叹确不如人。不如谁呢?哈!不服别人,就服班里那个神一样的存在——苏同学。

每每提及苏同学,女儿都一副顶礼膜拜的样子,膜拜过后,长叹一声:“哎!那是神,学不来!”看着那个小小的人儿,坐在飘窗上暗自神伤,我觉得应该做点什么。来!我们就一起研究一下这个“神”,讨论讨论“学不来”和“学得来”的问题。

首先,得先弄清楚女儿口中的“神”是否真“神”。我问女儿:“苏同学有哪些优点?”“作业好、成绩好、书法好、体育好……”女儿罗列了一大堆,从分数到荣誉,有理有据,看来这个小朋友的优点不能说像神一样独特,但也的确实至名归,值得学习!

“苏同学确实优秀,说明你慧眼识珠。∧敲雌绞蹦愀谘昂蜕钕肮呱嫌惺裁床煌穑俊泵娑晕业奈侍,女儿有点懵。“没关系,我们一起画张对比表,明天你拿着去问问苏同学都是怎么做的。”女儿在我的指导下仔仔细细画了一张表,并认认真真地把自己的日常行为习惯列在了上面。

第二天放学,那张表放在我面前时,已经被填的满满当当。女儿兴奋地告诉我已经找到了她和苏同学之间的差距,比如:苏同学每天坚持阅读半小时以上,而她不爱阅读;苏同学每天做口算题,她不爱做;苏同学每天好好吃饭运动,而她喜欢吃完零食葛优躺……还没等我开口,女儿紧接着说:“我知道该怎么做了。我自控力差,每天定好闹钟阅读;我计算粗心,以后每天做一张口算卡;我以后不吃零食了,你把零食收走吧,顺道让爷爷监督我……”

“妈妈,我觉得我会是下一个神!”看着她自信满满,侃侃而谈的样子,整个人充满了精气神儿,不再是那个坐在飘窗上失落的小小的人儿,而像个满血复活的战士!

通过这件典型的“对标案例”,不禁让我联想起了我们企业的对标工作。“对标”这个词,大家都不陌生,它不单是一个老生常谈的话题,还是我们企业每年的固定目标任务,计划一年一制定,有监督,有考核。但任务完成是基。в兴貌攀悄康。

在对标学习这件事上,通过与相关人员沟通交流,我发现参观学习后大致分为三类,一是走马观花,任务完成;二是甘拜下风,学习困难;三是寻找差距,比学赶超。第一种,无论是对单位还是个人,都是资源和时间的浪费。第二种,就如同我女儿起初那样,认为“神”是用来膜拜的,而不是用来学习的,标没对好,消磨了斗志,起了反作用。第三种才是对标的正确打开方式。

对标跟谁对?

就像我的女儿,她的学习对象是“神”一样的苏同学,而且这个称号实至名归。企业每年都开展对标学习,“标”就是标杆,首先它得确确实实是优秀的,这就要做好前期调研,一定要选取本系统、本行业做得好的企业。否则,对标之后发现还不及自己,那就尴尬了。随着集团免费播看完整大片的不断壮大,只学习周边优秀企业已经不能满足我们的需求,要向外看,向上看,对标省内一流企业,对标国内行业一流企业。

对标派谁对?

我的女儿为成绩下滑所困扰,她有向对方学习需求,那么就让她亲自去对标。企业对标也一样,选好走出去的人才,要让他们人走出去,观念学回来,且不可选那些走马观花、敷衍了事的人。否则,不但误了事,很可能还可能丢了人。

对标前要做哪些准备?

我女儿对标之前设计了一张对比表,效果事半功倍。企业对标时间短、任务重,对标更要有针对性。要带着问题去,才能做到带着经验回,必要时可针对难点问题提前列出对标项目清单。

现场对标怎么对?

我女儿带着对比表去学校跟苏同学面对面学习,看了对方学习笔记,询问了对方日常习惯,收获满满。企业对标也要做到实地感受、实地查看、实地学习。不要光听汇报会,要在征得对方同意的前提下,多看内业资料,看仔细,问清楚;要多去现场走走,既要看重点,又要抓细节;要多讨论,多交流,每一种思路,每一种理念,都是我们学习的点。

对标回来怎么办?

我女儿回家后把自己的对标心得与我分享,制定了一系列高低适度、切实可行的整改措施,这不就是对标落实的精髓吗。同样,企业对标学成归来的同志,应及时整理标杆企业优秀资料,并将所学所想通过分享会、交流会的形式与领导与同事分享,进而讨论制定下一步提升方案,把对标管理落实到一个个实际行动中去,适时调整,不断修正学习方向,逐步接近学习标准,对企业和自身进行全方位再造和提升。

对于我学成归来的女儿立志要做第二个“神”!我没有嘲笑她自不量力,反而为她有这样的目标而感到骄傲!对标一流,企业既要有虚心学习的态度,更要有敢作敢为的气魄、面向长远的眼光,要敢想、敢干,该突破的地方一定要突破,努力通过学习标杆,最终成为标杆!

■阳城煤电  张瑾

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